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遵义市体育运动学校是民办学校还是公办学校?

作者:升学之家时间:2020-10-13 17:54

摘要:遵义市体育运动学校是民办学校还是公办学校? 这是很多想要报考遵义市体育运动学校的同学都非常关注的问题,这里,老师就明确的告诉同学们遵义市体育运动学校是一所公办学校

  遵义市体育运动学校是民办学校还是公办学校?这是很多想要报考遵义市体育运动学校的同学都非常关注的问题,这里,老师就明确的告诉同学们遵义市体育运动学校是一所公办学校

  什么是公办学校

  公办学校,主要是指由国家政府部门举办的学校,学校资金基本全部来源于政府财政拨款。

  一般而言,公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校,而且,学习费用相对较低,教学设施较为完善。不仅如此,有些国家的公立学校提供免学费教育,如德国、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高,申请竞争较为激烈,只有那些学习成绩特别优秀的申请人,才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

  遵义市体育运动学校是经贵州省政府一九八七年(87)黔府通34号文件批准成立的,是贵州省仅有的两所体育运动学校之一。1991年11月通过国家体委合格评估,2003年11月学校顺利通过了国家教育部中等职业学校办学合格评估,2004年4月又通过了省级重点中等职业学校合格评估。2004年底被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”、被教育部评为“国家级重点中等职业学校”。2007年、2008年顺利通过了贵州省体育局对“项目基地”的复评。2008年10月获“北京奥运会突出贡献集体”。2009年元月再次通过了国家体育总局对“基地”的复评,并命名为2009—2012年“国家高水平体育后备人才基地”。2010年5月国家体育总局拳击跆拳道运动管理中心向我校颁发了“中国拳击突出贡献奖”。由于我校对中国拳击的特殊贡献,2010年6月被国家体育总局拳击跆拳道运动管理中心授予“中国拳击青少年训练基地”。2010年10月又被国家体育总局举重摔跤柔道运动管理中心授予“举重高水平后备人才基地”。

  2010年8月被贵州省体育局评为“‘十一五’期间全省青少年业余训练先进单位”;2010年11月被遵义市人民政府评为“遵义代表团参加贵州省第二届青少年运动会先进集体”。2011年10月8日我校培养的优秀运动员邹市明在阿塞拜疆首都巴库举行的“2011世界拳击锦标赛中获拳击49公斤级金牌”并获2012年伦敦奥运会入场券;2011年10月10日学校再次通过贵州省优秀体育后备人才基地的合格评估;2011年10月16日-27日第七届全国城市运动会在江西南昌举行,由我校12名运动员组队代表遵义市首次参加此次运动会,我校运动员汪梅获女子3000米障碍跑第二名、获1500米第四名;龚宏达获跆拳道男子58公斤级第五名;申海东获拳击男子81级第五名的好成绩,完成了市委、市政府交给的参赛任务。

  为了发展遵义杂技艺术事业,经遵义市政府遵府函[2000]53号《市人民政府关于在遵义市体育运动学校增设遵义市杂技艺术学校的批复》,遵义市杂技艺术学校于2000年6月成立,学校隶属于遵义市体育运动学校(中专性质)。学校成立十多年来,在市委、市政府的关心和支持下,在市体育局、市教育局、文化局的领导下,全校师生员工团结一致、刻苦训练,排难争先,除完成规定的教学任务外,还参加了市政府安排的接待慰问演出120余场(其中涉外演出12场)。2002年8月全国青少年杂技大赛上,学校排演的《车技》、《爬杆》获银奖,受到国家文化部和市政府表彰;2003年9月, 50多名师生排演的《依依山水情》参加全国文艺舞台精品工程演出,该剧目被国家文化部、财政部评为2003年全国舞台十佳精品工程之一;2004年参加中央春节联欢晚会,2004年全国金鹰电视大奖赛颁奖晚会演出;2004年3月 《女子车技》、《水流星》 获英国布莱克普市(黑池)陆地百年大奖;2005年11月,舞蹈专业的学生排演的《山魂水韵仡佬风》参加了全省少数民族第三届文艺演出并获奖;2006年8月在全国青少年第五届杂技大赛上《球技》获银奖、与市杂技团合作的《柔术造型》获金奖;2007年舞蹈节目《红》、《苗岭声声》、《打挂子》参加文化部举办的“群星奖”舞蹈大赛荣获2个金奖,1个银奖。其中《打挂子》、《苗岭声声》获“多彩贵州”舞蹈大赛总决赛“铜鼓奖”;舞蹈节目《仡佬神砂》获第七届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞群舞组表演铜奖;舞蹈节目《送汗刮》获第七届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞“十佳称号”。遵义市杂技艺术学校在2011年10月被文化部中国艺术职业教育学会、中国民族民间舞考级中心授予“中国民族民间舞蹈等级考试点”。学校为遵义文化事业的发展培养了一批德、智、体全面发展的杂技舞蹈艺术人才。

  学校属正县级事业单位,事业编制职工107人,学生320人。现在册教职工150余人(含聘任),在校学生700余人。学校成立以来,坚持社会主义的办学方向,坚持党的教育方针,坚持中等体育运动学校的培养目标,办学指导思想明确,积极为经济建设、教育事业、体育事业和社会服务。学校的培养目标是:“培养德、智、体全面发展,具有专项运动技能的高水平体育后备人才、优秀的体育专业人才和德艺双馨的艺术人才”。学校的奋斗目标是:“立足本省,面向全国,走向世界。”学校地处遵义市汇川体育中心,占地面积17.1万㎡,建筑面积18.3万㎡,环境优美,有完整的教学训练条件,依托全省目前最好的体育设施——汇川体育中心办学,保证了教学训练需要。学校承担着为省、国家队输送优秀运动苗子的重任,承担培养运动员代表为我市、我省、我国参加省运会、全运会、奥运会的任务。建校以来,学校曾先后开设运动项目有:田径、游泳、射击、射箭、举重、摔跤、击剑、拳击、跆拳道、水上运动以及篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等十五个运动项目。为省优秀运动队输送了91名优秀运动员,为国家队输送了10名优秀运动员。截止2010年9月,学校在全国比赛中获107枚金牌、81枚银牌、96枚铜牌,在全省综合大赛和年度比赛中获825枚金牌、796枚银牌、590枚铜牌。在全国第八届运动会上,我校输送的优秀运动员李长中获男子3000米障碍跑银牌,并以8ˊ17"97年成绩打破全国纪录,毛静获女子射击铜牌,杨承嵩获拳击铜牌。在全国第九届运动会上,丁富学获激流回旋银牌,邹市明获拳击铜牌,吴小松获拳击第五名。在全国第十届运动会上,邹市明获拳击冠军、丁富学获激流回旋银牌,我校输送的队员有17人进入全运会决赛。在全国第十一届运动会上,邹市明获拳击48公斤级冠军、丁富学获激流回旋单人皮艇冠军、何先容获赛艇银牌,我校输送的队员有17人进入全运会决赛。2003年丁富学在亚洲激流漂锦标赛中获团体第一、个人第三。2003年邹市明在世界拳击锦标赛上获银牌、2004年在雅典奥运会上获铜牌、2005年获世界拳击锦标赛金牌、2006年获亚运会金牌、2007年获世界拳击锦标赛金牌、2008年获北京奥运会金牌,六次改写中国拳击史,一次次缔造中国拳击神话,不断为国家做贡献,为我市、我省增光添彩。实现了我省几代体育人在奥运会上升国旗、奏国歌的夙愿,也是我校几代体育人不甘居后、敢于创新、勇于改革、艰苦奋斗的结果。学校竞技体育在全省占有举足轻重的地位,目前省体育局奥运重点项目在我校布局:田径、射击、跆拳道、举重、摔跤、射箭、拳击、水上八个项目,作为贵州省竞技体育后备人才培养的重要基地,多年来为省队输送了一比优秀运动员,在全省起到了示范作用,学校拳击和举重项目被遵义市教育局列为职业教育示范性专业。学校建立起科学的“成人成才”教育模式,从九八年起学校开始实施“八个一”育人工程,即“培养学生要有一个好的人品、一种拼搏创新精神、一副强健的身体、一套过硬的体育本领、一篇好文章、一副好口才、一手好字、一手熟练的计算机操作技术”。目的是使每个学生都成才、能就业。为了解决运动班学生就业问题,学校2003年成立了招生就业指导办公室,加强了以东部发达地区的联系,拓宽了学生的就业渠道,使运动班学生就业率达95%以上,解决了运动班学生的后顾之忧。学校有健全的规章制度,各部门规章制度规范、健全、完善,做到了依法治校、依德治校。学校本着向训练要人才,向管理要效益,早在1995年对教练员全面实行了聘任制,签定责任书,从德、能、勤、绩等几方面进行量化考核综合评估,真正做到能者上,平者让,庸者下。增强了教练员的紧迫感和危机感,最大限度的挖掘了教练员的潜力。促进了训练工作的全面发展,运行14年来,通过不断的总结、修改,现已完善。学校党委和行政十分重视师资队伍建设,坚持以全面提高教职工综合素质为中心,学校制定了《关于推荐教学训练人员攻读研究生的实施意见》,学校积极抽调经费支持和鼓励在聘教练员晋升学历和外出学习,近几年来,参加国家、省(区、市)体育局培训的教练员人数占专职教练员的25%以上,有5人攻读研究生,占教练员人数的38.5%,本科以上学历占教练员人数的71.5%,学校仅此为教练员培训,晋升学历就投入经费30万余元。学校认真贯彻落实科学发展观,在保证教学、训练质量,完善教学训练设施的基础上,在原设置320名学生规模的基础上,逐步扩大办学规模,提升办学层次。目前,学校开设有初中运动附设班;中专运动专业;体育教育专业三年制中专班、五年制体育教育大专班;成人教育体育大专班、本科班;杂技、舞蹈表演、曲艺表演等中专专业,走出了一条以体为主,多元化、多层次、多渠道的、可持续发展的办学路子。

  总之,挑战与机遇并存,困难与希望同在,成绩与荣誉只能说明过去。在进一步深化体育教育改革,大力发展职业教育的新形势下,体校人将秉承“校兴我荣,校衰我耻”的信念,抢抓机遇、负重拼搏、自强创业。用更多激情的迸发、更多汗水的抛洒、更多无私的奉献,使体校成为人才的摇篮、冠军的摇篮。

  遵义市体育运动学校是民办还是公办?相信看了文章之后,同学们都对学校的办学性质有了答案了,若你们还想了解更多学校相关情况。比如:师资力量、办学特色、收费情况等。可以电话联系平台招生老师,电话咨询或是预约到学校参观。

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