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成都幼儿师范学院分享学前班语言游戏《秋天的果实》活动设计

作者:职业学校时间:2018-12-06 09:52

摘要:成都幼儿师范学院 分享活动目标:1、感知和观察秋天的果实,能用恰当的词句描述他们的外形特征。2、了解不同水果和一些常见的农作物的 生长环境。 活动准备:一些常见的水果和

成都幼儿师范学院分享活动目标:1、感知和观察秋天的果实,能用恰当的词句描述他们的外形特征。2、了解不同水果和一些常见的农作物的 生长环境。

活动准备:一些常见的水果和一些常见的农作物放在一个大纸箱里。
 

活动过程:
 

一、说说秋天和秋天的果实。

1、谈话:现在是什么季节?秋天的果园、田野是什么样子的?

2、让幼儿讲述秋天成熟的果实有哪些、说得越多越好。
 

二、感知果实的外形特征。

1、出示常见的水果和农作物,让幼儿运用感官感知水果的外形特征,并能运用语言进行描述。

(1)看一看:水果的颜色有的红,有的黄,有的绿,有的紫;水果的形状有的圆、有的扁、有的弯弯像小船┉

(2)摸一摸:水果的表皮有的光滑、有的粗糙┉

(3)捏一捏:农作物有的硬,有的软┉

(4)尝一尝:水果的味道有的甜,有的酸┉

2、与幼儿一起讨论常吃的水果及农作物的形状、味道及生长的地方等。
 

三、玩游戏“摸果实”

1、请幼儿从纸箱中摸出一个水果,然后在大家面前用好听的词说出它的名称或颜色或味道等,如:“我摸到的是苹果,它像娃娃红红的脸。”“我摸到了金黄的稻谷。”┉说对了大家掌声鼓励,再请另一名幼儿摸,依次进行,每名幼儿园说完后请其他幼儿评价或补充。

2、教师根据幼儿描述的情况,进行必要的指导。对幼儿描述的好句、好词,要予以肯定,并引导大家模仿。
 

四、编讲《秋天的故事》

鼓励幼儿将好词、好句串联和组织起来,连贯地讲述《秋天的果园》和《秋天的田野》。

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文章标题:成都幼儿师范学院分享学前班语言游戏《秋天的果实》活动设计

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